אמונה בעיר הגדולה

  תקציר הפרקים הקודמים: אני (אמונה) נערה אוטיסטית. התחלתי תהליך של ליווי תעסוקתי, מתוך מטרה לעבוד לפני הגיוס שלי לצה"ל. הגענו כבר לשלב העבודה. לפני כן עסקנו בשלב העובדת הסוציאלית, בשלב העמותה, בשאלונים של משרד הרווחה, אפיון משרה ובאיך ראיון עבודה צריך להיראות. כל שלבי ההכנה מתוארים בפרקים א'-ח'. הגיע שבוע העבודה השני שלי. זה השבוע שלפני ראש השנה. באותו שבוע, שובצתי לעבוד משמרת ערב בימים שלישי - חמישי, ומשמרת בוקר ביום שישי. כל השבוע עבדתי עם עובדות שלא הכרתי מלפני. כולן היו מאוד סבלניות ונחמדות כלפיי. ביום שלישי היה עומס בחנות בגלל שראש השנה מעבר לפינה. הרגשתי שאני מתמודדת עם זה טוב. הפעם רק סידרתי נעליים בחנות ובמחסן והבאתי מידות ללקוחות. היו אבל שתי לקוחות לא נעימות שצעקו או העירו בצורה עוקצנית לעובדות. אחת מהן ביקשה מהקופאית משהו שאי אפשר לעשות. הקופאית אמרה לה שאי אפשר לעשות את זה, והלקוחה בתגובה ענתה לה "אין לך כוח לעשות לי את זה או שבאמת אי אפשר?". הזלזול הזה מצד הלקוחה מאוד עצבן אותי. מאוחר יותר במהלך המשמרת, אחראית המשמרת ביקשה ממני שאסדר את הספה שעליה לק...

תקציר הפרקים הקודמים: אני (אמונה) נערה אוטיסטית. התחלתי תהליך של ליווי תעסוקתי, מתוך מטרה לעבוד לפני הגיוס שלי לצה"ל. הגענו כבר לשלב העבודה. לפני כן עסקנו בשלב העובדת הסוציאלית, בשלב העמותה, בשאלונים של משרד הרווחה, אפיון משרה ובאיך ראיון עבודה צריך להיראות. הליווי נמשך גם בתקופת ההעסקה, ולכן הפוסטים ימשיכו להיקרא כפי שנקראו עד כה, כלומר אמונה בליווי תעסוקתי. הגעתי למשמרת הראשונה שלי. העובדת השניה שהייתה איתי, שהיא אחראית המשמרת, הייתה מאוד סבלנית ומסבירת פנים. בהתחלה, כשהיו מעט לקוחות, היא לימדה אותי איך מחתימים כניסה ויציאה, איך מאתרים נעליים ואיך עושים חשבון ללקוחות. הבנתי את זה די מהר, למרות שעדיין לקח לי טיפה זמן למצוא חלק מהנעליים. אחרי בערך שלוש שעות היא אמרה לי שעוד מעט יגיעו עוד עובדות והיא תשחרר אותי (לא ביקשתי להשתחרר). כעבור שלוש שעות וארבעים דקות מתחילת המשמרת, העובדת השניה שחררה אותי. אני חושבת שהחוק מחייב לשלם לי כאילו עבדתי משמרת מלאה, אבל אני עוד צריכה לברר את זה. המשמרת עברה לי מאוד בטוב. שלחתי הודעה למעסיק. אמרתי לו שהיה לי מאוד טוב, ושאלתי אם צריך שאבוא למחרת (...

תקציר הפרקים הקודמים: אני (אמונה) נערה אוטיסטית. התחלתי תהליך של ליווי תעסוקתי, מתוך מטרה לעבוד לפני הגיוס שלי לצה"ל. עד כה עסקנו בשלב העובדת הסוציאלית, בשלב העמותה, בשאלונים של משרד הרווחה ובאפיון משרה, כלומר להבין מה חשוב לי שיהיה בסביבת העבודה שלי. הגיע יום הראיון. רבקה ואני נפגשנו כשעה לפני הראיון, על מנת לעשות סימולציה. הפגישה נפתחה כרגיל בסקירת אירועי השבוע שלי. הפעם שיתפתי שביקרתי פעם נוספת במרפאת השיניים, והשיננית שטיפלה בי הייתה מאוד נחמדה. שיתפתי גם שאני מאוד לחוצה מהראיון. לאחר מכן, עברנו להתכונן לראיון. רבקה גילמה את דמות המראיין, ושאלה אותי שאלות. בתחילת הסימולציה הצגתי את עצמי, ואמרתי שאני בת 18 ולפני גיוס. כשנשאלתי על תכונות, השבתי שאני אמנם חסרת ניסיון אבל אני פתוחה ללמוד, מאוד אחראית ועומדת בזמנים. כשנשאלתי על פניות למשמרות, סיפרתי שאני פנויה בבקרים, ושיש יומיים קבועים בשבוע שבהם אני לא יכולה לעבוד בערב. אחרי כמה שאלות מצידה של רבקה, התחלתי אני לשאול שאלות. שאלתי לגבי השכר ולגבי השעות של המשמרות. רבקה אמרה שגם אם לא ישאלו על התכונות שלי, מן הראוי שאזכיר זאת בראיון...

תקציר הפרקים הקודמים: אני (אמונה) נערה אוטיסטית. התחלתי תהליך של ליווי תעסוקתי, מתוך מטרה לעבוד לפני הגיוס שלי לצה"ל. עד כה עסקנו בשלב העובדת הסוציאלית, בשלב העמותה, בשאלונים של משרד הרווחה ובאפיון משרה, כלומר להבין מה חשוב לי שיהיה בסביבת העבודה שלי.   את הפגישה הזו פתחתי בכך שסיפרתי לרבקה על ריאיון של מרפאה בעיסוק שהיה לי במסגרת הגיוס לצבא, ובריאיון שעשיתי לצורך עבודה סמינריונית בנושא שילוב אוטיסטים במערכת החינוך (אני הייתי המרואיינת). גם סיפרתי שפרשתי מאחת הקבוצות החברתיות שאני בהן כי הרגשתי שהיא כבר לא מתאימה לי. לאחר שסקרנו את אירועי השבוע שלי, עברנו להסתכל על המשרות שמצאתי. בהתחלה, דיברנו על תנאי העבודה שארצה. אמרתי שאני רוצה לפחות 3 ימי עבודה בשבוע עם העדפה לבוקר, מאחר ואני פנויה בבקרים כל השבוע. אמרתי גם שפעמיים בשבוע אצטרך לצאת בשעה מאוד מסוימת בגלל דברים שיש לי אחר הצוהוריים, אבל אני לא חושבת שזו תהיה בעיה. התחלנו לסקור את המשרות שמצאתי. מצאתי כמה משרות של מזכירה במשרד, שלא דורשת ניסיון קודם אבל יש בה הרבה אחריות ורכישת ידע בהרבה דברים. רבקה אמרה שזה טיפה פחות רלוונטי כע...